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姜老師畢業于武漢大學化學系,具有研究員高級工程師職稱,擁有以工業廢水處理技術為主的發明、實用新型專利30余項獲得過遼寧省科技進步二等獎和三等獎、廣州市科技進步三等獎各一次。 姜老師說:“不要輕易碰自己不能做的事,要有所為,更要有所不為”。 不知不覺中,又到了姜老師蒸發小課堂的開課時間,在上周末公司組織銷售部、設計部的同事們進行了此次的培訓,旨在提高大家的工作能力以及促進大家在工作上的交流。 培訓課上,進行了熱烈的討論,充滿了歡聲笑語,讓我們感受到了姜老師的深厚魅力。此次培訓過程中,內容豐富,大家都認真聽講,收貨頗深。 熱烈討論、歡聲笑語 在這次培訓上,姜老師重點向我們講解了,關于客戶的篩選有四大因素。 1.客戶是否真正需要產品,而不是說只是單純的想要一個我們的技術方案。 2.客戶是否有接近的可能性,不是只是想了解我們的產品。 3.客戶是否具有決定權,如若沒有決定權,那么我們將會做很多的無用功。 4.客戶是否具有支付能力,工程項目的建設、運營,資金鏈的是重要因素,客戶的付款能力和習慣不好,會導致整個項目的進度拖后甚至整個項目被荒廢。 積極參與每一次的培訓的同事們,努力增值自己! 姜老師為人隨和熱情,培訓嚴謹細心,在培訓過程中細心的像我們講解他獨到的看法。對于同事們的提問也悉心解答,更告訴我們要以高標準、嚴要求來嚴格要求自己以及工作。給我們深刻而認真的指導,幫助我們開拓研究思路,精心點撥、更是對公司的發展呈積極肯定。 認真聆聽我們的提問
姜老師畢業于武漢大學化學系,具有研究員高級工程師職稱,擁有以工業廢水處理技術為主的發明、實用新型專利30余項獲得過遼寧省科技進步二等獎和三等獎、廣州市科技進步三等獎各一次。
姜老師說:“不要輕易碰自己不能做的事,要有所為,更要有所不為”。
不知不覺中,又到了姜老師蒸發小課堂的開課時間,在上周末公司組織銷售部、設計部的同事們進行了此次的培訓,旨在提高大家的工作能力以及促進大家在工作上的交流。
培訓課上,進行了熱烈的討論,充滿了歡聲笑語,讓我們感受到了姜老師的深厚魅力。此次培訓過程中,內容豐富,大家都認真聽講,收貨頗深。
熱烈討論、歡聲笑語
在這次培訓上,姜老師重點向我們講解了,關于客戶的篩選有四大因素。
1.客戶是否真正需要產品,而不是說只是單純的想要一個我們的技術方案。
2.客戶是否有接近的可能性,不是只是想了解我們的產品。
3.客戶是否具有決定權,如若沒有決定權,那么我們將會做很多的無用功。
4.客戶是否具有支付能力,工程項目的建設、運營,資金鏈的是重要因素,客戶的付款能力和習慣不好,會導致整個項目的進度拖后甚至整個項目被荒廢。
積極參與每一次的培訓的同事們,努力增值自己!
姜老師為人隨和熱情,培訓嚴謹細心,在培訓過程中細心的像我們講解他獨到的看法。對于同事們的提問也悉心解答,更告訴我們要以高標準、嚴要求來嚴格要求自己以及工作。給我們深刻而認真的指導,幫助我們開拓研究思路,精心點撥、更是對公司的發展呈積極肯定。
認真聆聽我們的提問